Paradoxical Anomalous Retinal Correspondence 進達眼鏡

 

Alternating exotropia Case. Paradoxical Anomalous Retinal Correspondence by Bagonili test & cover test. The photo shows the bitemporal occlusion effect.


Reference sources:

Simonsz HJ. First description of anomalous retinal correspondence by Johannes Peter Müller in 1826. Strabismus. 2010 Sep;18(3):116

Herzau, Volker. "How useful is anomalous correspondence?." Eye 10.2 (1996): 266-269.

Verma A. Anomalous adaptive conditions associated with strabismus. Ann Ophthalmol (Skokie). 2007 Spring;39(2):95-106.

https://ahwang.url.tw/WebArticles/%E9%96%93%E6%AD%87%E6%80%A7%E5%A4%96%E6%96%9C%E8%A6%96%E7%9A%84%E8%9E%8D%E5%90%88%E6%8A%91%E5%88%B6%E5%92%8C%E7%95%B0%E5%B8%B8%E7%B6%B2%E8%86%9C%E5%B0%8D%E6%87%89.htm


專利三點平衡鏡框 進達眼鏡

 

【專利三點平衡鏡框】更輕更沒有負擔,鏡框的重心移到鏡腳尾端,鏡腳可依個人耳距調整長度,整體鏡框穩定不會頭重腳輕。

KOZO眼鏡起源自1993年,由日本福井藝術設計師─KOZO所統籌,至今超過20年以上。受日本眼鏡之都─日本福井縣的影響,KOZO對於細節部分一絲不苟,結合「機能性」、「實用性」、「舒適性」,打造絕佳 三點平衡眼鏡 ,告別頭重腳輕 ,滿足每一位客戶的需求。

三點平衡眼鏡 .小資眼鏡新選擇

專為注重配戴平衡度的小資族群,設計開發的平衡型鏡款,透過加長型鏡腳以及後端「垂重設計」,將眼鏡重量轉移至鏡臂後端,鏡片帶來的重量可以被後方垂重機制抵銷,創造三點平衡支撐,眼鏡不再容易下滑。

接近私人訂製的專屬鏡架

貼心設計為可調整長度式鏡腳,無關男女,或頭顱的大小,鏡腳長度可依照每個人不同需求進行調整,完成後就是一付眼鏡專屬於你的平衡眼鏡。



視力,鏡片與姿勢相關的研究 進達眼鏡

 Fulcrum Concept是一種形象化思考姿勢和視覺系統之間相互關係的方法。為了實現有效的感覺運動和視覺運動功能,這兩個系統必須整合並透過確認性合作相互支持。來自每個系統的神經訊息必須彼此匹配才能進行合作和互動。的開發和高效功能會影響每個系統的開發和功能。視覺和姿勢系統必須協同配。The effect of decreased visual acuity on control of posture & Spherical Lenses and Prisms Lead to Postural Instability in Both Dyslexic and Non Dyslexic Adolescents,頗有趣的兩篇視力,鏡片與姿勢相關的研究






光學運動鏡框風潮 進達眼鏡

 光學運動鏡框風潮「適合亞洲臉型頭型尺寸」與「配戴舒適的重量比例」符合辦公族文青風,又具運動機能近視度數矯正效果光學運動鏡框一次滿足你的需求。



視障個案光學輔具與身心障礙者應國家考試權益維護辦法 進達眼鏡

 今天所評估參加國家考試重度視障個案光學輔具將陪伴他公平參與國家考試之機會。

依身心障礙者應國家考試權益維護辦法

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身心障礙者應國家考試,得依本辦法之規定,申請各類應考權益維護措施,以維護並合理調整其公平參與國家考試之機會。

前項所稱身心障礙者,係指符合身心障礙者權益保障法第五條之規定者。

3

因視覺障礙,致閱讀試題、書寫試卷有困難者,得申請下列措施:

一、放大鏡燈具或擴視機。

二、有聲電子計算器。但以各該應試科目得使用電子計算器者為限。

三、放大試題、測驗式試卷。

四、點字試題,並以點字機應試。

五、以試場提供之盲用電腦應試。

六、延長每科考試時間。

https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=R0020037




老頑童 邱光雄老師 進達眼鏡

 今天的稀客老頑童邱光雄老師,邱老師原是雄壯威武的數學老師,較為人津津熱道確是教職退休後光鮮的童軍形象,才華洋溢的他精通吉他,口琴,排笛等樂器,除此用小姆指也能來一曲世界名曲(哈!老師笑說緣至向小姐吹口哨無師自通練成),樂觀正向的老頑童形象仍是精神抖擻,是快活人生的典範。(2017童軍裝)