視光實務討論課程作業的回饋

 大四畢業班-視光實務討論課程作業的回饋,串聯理論及臨床,個案,檢查項目及邏輯訓練,視光新血們接軌實務企圖心被發掘,從作業的用心感受他們的成長!加油!




視覺中線轉移症候群visual midline shift syndrome (VMSS)應用個案報告

 關於創傷後視覺症候群post-traumatic vision syndrome (PTVS)其視覺中線轉移症候群visual midline shift syndrome (VMSS)應用個案報告!




自閉症兒童視力測試-故事板(Storyboard)的啟發

 自閉症兒童視力測試-故事板(Storyboard)的啟發

視覺時間表是一種使用物體、圖片或符號來幫助孩子了解在上午、下午、一天甚至整個活動過程中會發生什麼的時間表。視覺時間表可以幫助需要有清晰結構和期望的孩子。許多自閉症兒童發現改變很困難,視覺時間表是向他們展示接下來會發生什麼的好方法。視覺時間表可以幫助自閉症兒童更好地了解即將發生的事情,並減少對改變常規的焦慮。它們可用於解釋幫助其參與活動做準備,如圖:即以視力測試的圖片講述故事。這有助於患者通過向他們展示預期內容來為視覺評估做準備。






https://www.optometry.org.au/workplace/eye-clinic-for-autistic-children-and-adults/

CVI (Cerebral Visual Impairment) & Blindsight

 關於CVI (Cerebral Visual Impairment) & Blindsight議題,視功能 (visual function) 與 功能性視力 (functional vision)不同評估取向差異的見解,VA0.00055預估3公尺可感覺1.65米影像。