慣用手右移理論（Right Shift Theory）與dyslexia
安內特（M. Annett）提出的「右移理論」（Right Shift Theory, RS Theory），該理論假設語言功能側化至左半球的優勢是以犧牲右半球能力為代價換來的。
右移理論（RS Theory）暗示了兩種不同類型的閱讀障礙風險，分別與基因型的兩個極端相關：
• rs— —（缺乏右移）： 這些人傾向於左右手平衡或慣用左手，由於缺乏左半球側化優勢，他們可能面臨語音處理問題（phonological problems），即「語音性閱讀障礙」（phonological dyslexia）。
• rs+ +（過度右移）： 強慣用右手者，由於右半球功能受到削弱，他們可能面臨視覺空間能力受損，即「視覺空間性閱讀障礙」（visuospatial dyslexia）的風險。
1. Annett, M. (1981).The right shift theory of handedness and developmental language problems. Bulletin of the Orton Society, 31, 103–121.
2. Annett, M. (1996).In Defence of the Right Shift Theory. Perceptual and Motor Skills, 82(1), 115–130.
3. Annett, M., Eglinton, E., & Smythe, P. (1996).Types of dyslexia and the shift to dextrality. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 37(2), 167–180.
